De school heeft een lange traditie van gemiddeld goede tot zeer goede eindexamenresultaten. De aandacht die de brede ontwikkeling van de leerling op school krijgt gaat kennelijk niet ten koste van meetbare resultaten. Naar onze overtuiging heeft een brede evenwichtige ontwikkeling juist ook een positief, verdiepend effect op andere aspecten van het onderwijs.